Skip to main content

Ulangan Bahasa Indonesia tentang "Diskusi"Kelas IX Semeter Genap Kurmer

1.Sebuah teks yang isinya mengulas tentang satu isu dilengkapi opini atau argumen, entah mendukung atau menyanggah isu yang dibicarakan, kemudian diakhiri dengan kesimpulan atau saran dari penulis. Definisi tersebut merupakan pengertian dari…

b. teks diskusi


2.Yang merupakan ciri utama dari sebuah teks diskusi adalah

c. ada argumen mendukung atau pro dan penentang atau kontra


3. 4 struktur teks diskusi adalah…

b. isu, argumen pendukung, argumen menentang, simpulan


4.Yang merupakan tujuan dari sebuah teks diskusi adalah…

a. mencapai kesepakatan gagasan atau pendapat, diskusi melibatkan kelompok


5.Yang bukan merupakan jenis teks diskusi adalah…

d. drama kolosal


6. Tujuan penulis dalam teks diskusi tersebut adala

b. Memberikan pandangan terkait penggunaan HP untuk anak.


7. Pemberian HP untuk anak-anak sebenarnya tidak wajib. Namun, jika memang sangat diperlukan, orang tua harus memberikan pengawasan ketat kepada anaknya. Pernyataan tersebut terdapat pada paragraf ke- …

d. 4


8. Pilihlah pernyataan yang benar.

a. Paragraf 2 berisi pendapat yang menguatkan; paragraf 3 merupakan pendapat yang kontra.


9. Tidak hanya berkomunikasi, smartphone juga digunakan untuk membantu keperluan manusia lainnya. Kalimat tersebut merupakan bagian...

b. Pendapat yang mendukung


10. Mana di antara pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan paragraf ketiga?

d. Dengan adanya HP membuat anak-anak aktif dan mudah bergaul dengan lingkungan.


11. Hal-hal yang perlu dikerjakan oleh seorang penyaji dalam diskusi tertera di bawah ini, kecuali...

b. Menulis notula tentang jalannya seminar.


12. Jika hendak mengungkapkan pendapat dalam suatu diskusi, perlu dilakukan persiapan seperti yang tertera pada pernyataan di bawah ini, kecuali...

d. Latihan vokal sebelum hadir di forum diskusi.


13. Berikut termasuk sopan santun dalam menyampaikan tanggapan adalah...

a. Memberikan alasan yang masuk akal.


14. Gagasan pokok pada kalimat tersebut adalah bahwa media sosial...

a. Hampir dimiliki setiap orang.


15. Makna kata familier adalah...

b. Akrab.


16. Jika hendak mengungkapkan pendapat dalam suatu diskusi, perlu dilakukan persiapan seperti yang tertera pada pernyataan di bawah ini, kecuali ...

d. Latihan vokal sebelum hadir di forum diskusi


17. Hal yang perlu dikerjakan oleh seorang penyaji dalam diskusi tertera di bawah ini, kecuali ...

b. Menulis notula tentang jalannya seminar


18. Permasalahan yang akan disajikan dalam diskusi kelas disusun ke dalam bentuk ...

d. Makalah


19. Seseorang yang akan menyampaikan pendapat perlu mengingat beberapa hal berikut, kecuali ...

c. Menggunakan kecepatan tinggi dan memberikan penekanan pada bagian penting


20. Hal-hal berikut yang perlu diperhatikan dalam menyampaikan pendapat berupa persetujuan, kecuali ...

a. Menggunakan bahasa non formal


21. Berikut hal-hal yang tidak perlu diperhatikan dalam mengemukakan pendapat atau tanggapan adalah ...

b. Tanggapan dikemukakan dalam uraian yang lebar


22. Berikut kalimat pernyataan tidak setuju yang santun adalah ...

a. Kami kurang sependapat dengan gagasan saudara


23. Percakapan yang melibatkan pemirsa atau pendengar dengan narasumber atau pembicara disebut ...

b. Dialog interaktif


24. Komunikasi timbal balik dengan sarana bahasa antara dua orang atau lebih untuk memperdalam pemahaman suatu masalah agar dapat mencapai kesepahaman dan memutuskan pengambilan langkah tertentu dalam rangka suatu kerja sama tetap merupakan pengertian ...

a. Diskusi kelompok


25. Diskusi yang dilakukan oleh sekelompok orang dan membahas sebuah topik yang menjadi perhatian umum di hadapan khalayak, bisa juga pendengar radio atau penonton televisi adalah pengertian ...

d. Diskusi panel


26. Diskusi ini merupakan variasi dari diskusi panel dan terdapat beberapa ahli yang memiliki pandangan berbeda tentang permasalahan yang sedang dibicarakan dan disampaikan dalam diskusi tersebut merupakan pengertian ...

a. Simposium


27. Diskusi ini terdiri atas moderator, notulis, pembahas, dan peserta. Diskusi ini bertujuan untuk mencari kesepakatan langkah atau pandangan dalam menghadapi suatu persoalan disebut ...

b. Seminar


28. Bentuk diskusi resmi yang mengacu pada pengambilan tindakan. Diskusi ini bertujuan untuk membuat keputusan bersama dan bertindak sesuai dengan keputusan tersebut merupakan pengertian ...

c. Konferensi


29. Dalam diskusi kelas, kamu ditugasi oleh guru menjadi moderator. Diskusi tersebut membicarakan "Bahaya Narkotika". Kalimat pendahuluan untuk memulai diskusi yang tepat bagi seorang moderator adalah ...

a. Teman-teman, pada saat ini kita akan membicarakan "Bahaya Narkotika"


30. Berikut termasuk sopan santun dalam menyampaikan tanggapan adalah ...

a. Memberikan alasan yang masuk akal


SOAL URAIAN!


1. Apa yang kamu ketahui tentang diskusi?

Diskusi adalah sebuah proses interaktif yang melibatkan pertukaran ide, informasi, dan pendapat antara individu atau kelompok. Diskusi dapat terjadi dalam berbagai konteks, mulai dari percakapan santai sehari-hari hingga forum formal seperti debat atau rapat.


2. Apa yang dimaksud dengan teks diskusi?

Teks diskusi adalah teks yang berisi pembahasan mengenai suatu isu atau permasalahan dengan menyajikan dua sudut pandang, yaitu argumen yang mendukung (pro) dan argumen yang menentang (kontra), serta diakhiri dengan kesimpulan atau saran.


3. Apa kegunaan dari teks diskusi?

Kegunaan teks diskusi antara lain:

Membantu memahami suatu isu dari berbagai sudut pandang.

Melatih kemampuan berpikir kritis dalam menilai suatu permasalahan.

Menyediakan informasi yang objektif sebelum mengambil keputusan.

Mendorong pembaca untuk berpikir secara logis dan rasional.



4. Jelaskan struktur dari teks diskusi!

Struktur teks diskusi terdiri dari:

Isu: Pernyataan tentang permasalahan yang akan dibahas.

Argumen mendukung: Pendapat yang setuju atau mendukung isu yang dibahas.

Argumen menentang: Pendapat yang tidak setuju atau menolak isu yang dibahas.

Simpulan: Ringkasan dari argumen yang telah dibahas serta pendapat akhir atau rekomendasi dari penulis.


5. Berikan contoh argumen mendukung dan argumen menentang tentang penggunaan media sosial bagi anak-anak!

Argumen Mendukung:

 Mengembangkan Keterampilan Sosial: Media sosial dapat membantu anak-anak belajar berinteraksi, berkomunikasi, dan membangun hubungan dengan teman-teman sebaya. Mereka dapat belajar tentang empati, kerjasama, dan cara berinteraksi dalam konteks sosial yang berbeda.

Argumen Menentang:

 Risiko Terpapar Konten Negatif: Anak-anak dapat dengan mudah terpapar pada konten yang tidak sesuai untuk usia mereka, seperti pornografi, kekerasan, atau ujaran kebencian. Hal ini dapat memiliki dampak negatif pada perkembangan psikologis dan emosional mereka.


Comments

Popular posts from this blog

Analisis Buku Non Fiksi "Kisah,Perjuangan & Inspirasi B.J.HABIBIE"

 1. Judul : "Kisah,Perjuangan & Inspirasi B.J.HABIBIE" 2. Nama Pengarang : Weda S. Atma 3. Jumlah halaman : 236 Halaman 4. Tema : Tema buku Kisah Perjuangan dan Inspirasi B.J. Habibie adalah untuk menyebarkan semangat dan optimisme. 5. Sinopsis : B.J. Habibie merupakan sosok tokoh yang dikagumi baik di Indonesia maupun di luar negeri karena kejeniusannya dalam menciptakan pesawat terbang. Nilai keteladanan dari B.J. Habibie antara lain: Ketabahan, Berpendirian teguh, Pekerja keras, Bertekad, Hemat. 6. Tokoh : B.J. HABIBIE 7. Sudut pandang (point of view) : Orang Pertama 8. Amanat : untuk menyebarkan semangat dan optimisme. Buku ini juga bertujuan untuk membentuk generasi yang pantang menyerah dan penuh semangat. 

Tawuran Remaja: Fenomena, Penyebab, Dampak, dan Upaya Mencegahnya

Tawuran Remaja : Fenomena, Penyebab, Dampak, dan Upaya Mencegahnya Tawuran remaja merupakan sebuah fenomena sosial yang sering kali terjadi di berbagai tempat, termasuk di Indonesia. Tawuran ini biasanya melibatkan kelompok-kelompok remaja yang saling bertikai dan memperlihatkan kekerasan fisik antara satu sama lain. Fenomena tawuran remaja ini tentu saja membawa dampak yang negatif dan merugikan bagi individu, keluarga, masyarakat, serta lingkungan sekitar. Penyebab utama dari tawuran remaja sendiri dapat bervariasi, mulai dari faktor sosial, ekonomi, pendidikan, lingkungan, hingga pengaruh media dan teman sebaya. Ketidakstabilan emosional, rasa tidak aman, keinginan untuk mendapat perhatian, serta dorongan untuk membela kelompok atau kawanan seringkali menjadi pemicu timbulnya tawuran remaja. Selain itu, rendahnya kontrol diri dan pola asuh yang kurang baik juga dapat memperbesar potensi terjadinya tawuran ini. Dampak dari tawuran remaja juga sangat serius. Dampaknya dapat mencakup l...

Perjalanan Mimpi Menjadi Pemain Sepak Bola Profesional: Kisah Inspiratif di Lapangan Hijau

Cerita Inspiratif   Dari kecil, saya memiliki impian besar untuk menjadi seorang pemain sepak bola profesional. Sejak pandangan pertama saya pada bola, saya tahu bahwa inilah yang saya ingin lakukan sepanjang hidup saya. Saya menghabiskan sebagian besar waktu saya di lapangan sepak bola, berlatih keras dan memperbaiki kemampuan teknis serta taktis saya. Namun, tidak mudah bagi saya untuk meraih cita-cita itu. Saya sering dihadapkan pada rintangan dan hambatan, terutama ketika saya harus berkompetisi dengan pemain-pemain berbakat lainnya. Saya juga pernah mengalami cedera yang membuat saya hampir menyerah. Tetapi, saya tidak mudah menyerah. Saya yakin bahwa jika saya terus bekerja keras, mempertahankan semangat juang saya, dan tidak pernah berhenti berlatih, maka saya akan meraih mimpiku menjadi pemain sepak bola yang sukses. Saya terus mencari kesempatan untuk mengasah kemampuan saya, dan mendapatkan pengalaman berharga dalam dunia sepak bola. Saya juga belajar dari kegagalan ...